z-logo
open-access-imgOpen Access
Социометрия учебной группы при взаимном самообучении
Author(s) -
Николай Сергеевич Баранник,
Владимир Феофанович Горбатюк
Publication year - 2013
Publication title -
rossijskij psihologičeskij žurnal
Language(s) - Russian
Resource type - Journals
eISSN - 2411-5789
pISSN - 1812-1853
DOI - 10.21702/rpj.2013.1.7
Subject(s) - political science
В работе исследуется структура учебной группы при взаимном самообучении. Продолжается исследование авторской модели самообучения, объединяющей синергетику и традиционную педагогику. Для запуска присущих всему живому свойств самоорганизации-самообучения создается ситуация конструктивного хаоса. Студентам выдается электронный ресурс по предмету. Ведётся электронный журнал обучения. Используется социометрия Морено и  опрос. С  помощью индивидуального опроса удалось выявить структуру учебной группы при взаимном самообучении. Построена социограмма взаимного самообучения, с  помощью которой выявлены лидеры самообучения. К  концу обучения количество лидеров увеличилось, что характеризует устойчивость процессов саморазвития.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here