Принципы моделирования метапроектной деятельности | Zendy

Ирина Алексеевна Рудакова | Zendy; Карина Юрьевна Колесина | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

Принципы моделирования метапроектной деятельности

Author(s) -

Ирина Алексеевна Рудакова,

Карина Юрьевна Колесина

Publication year - 2009

Publication title -

российский психологический журнал

Language(s) - Russian

Resource type - Journals

eISSN - 2411-5789

pISSN - 1812-1853

DOI - 10.21702/rpj.2009.1.7

Subject(s) - computer science

Метапроектная деятельность выступает предметом освоения, основой формирования общего механизма присвоения «смыслов культуры». Она порождает процессы смыслообразования и является предметом анализа самого учащегося. Особенности моделирования метапроеткной деятельности раскрываются посредством реализации принципов деятельной активности учащегося, опоры на его личный опыт и включения в значащую деятельность. Введенное понятие «ориентировочной схемы действия, организующей внутреннюю деятельность» («смысловой ориентировки») раскрывается через ее функции в деятельности. Функции проектирования, символического опосредования, медиатора, эмоционального насыщения демонстрируют специфику смысловой ориентировки высокого уровня обобщения.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research