Сравнение динамики толерантных-интолерантных установок курсантов при продольном и поперечном исследовании

Последние сто лет истории человечества характеризуются не только бурным развитием техники, науки, образования и культуры, но и двумя мировыми войнами, огромным числом вооруженных конфликтов, геноцидами, у несшими миллионы жизней и показавшими огромную мощь и потенциал человеческой способности к разрушению. В условиях социальной напряженности в современном обществе явление толерантности привлекает все большее внимание исследователей. Вне всяких сомнений, проблема толерантности имеет огромную актуальность в связи с постоянным присутствием насилия в нашей жизни. В этой связи предметом нашего исследования стало изучение толерантных-интолерантных установок у  курсантов военного института, которые получают профессиональное обучение в специфических условиях, связанных с казарменным положением. Таким образом, проявление толерантных-интолерантных установок у  курсантов осуществляется в специфическом пространстве культуры военного института, и, как известно, нередко сопровождается так называемыми неуставными отношениями, за которыми стоят установки, связанные с насилием и интолерантностью.