Open AccessNormatywność własnej logiki wychowania i jej związki z innymi rodzajami normatywności
Author(s) -
Dietrich Benner
Publication year - 2020
Publication title -
forum pedagogiczne
Language(s) - Polish
Resource type - Journals
eISSN - 2449-7142
pISSN - 2083-6325
DOI - 10.21697/fp.2019.2.25
Subject(s) - theology , physics , philosophy
W artykule przedstawiono koncepcję własnej logiki wychowania i opartą na niej specyficzną normatywność pedagogiczną. Autor identyfikuje wychowanie jako kierowane zasadami przyczynowości oddziaływanie edukacyjne, w którym dokonuje się transformacja wpływów zewnętrznych na wewnętrzne. Powodzenie lub niepowodzenie wychowania zależy od przestrzegania transformatywnego charakteru wychowania. Rozważania teoretyczne poparto przykładem, w którym uwyraźniono różnicę między działaniem pedagogicznym i terapeutycznym.