A Fundação Victor Civita e a rede de entidades públicas e privadas na educação

Neste artigo realiza-se um estudo sobre a articulação de diversas entidades privadas e públicas com a Fundação Victor Civita, que são expressas através da análise dos Editoriais de Estudos & Pesquisas Educacionais. Objetiva-se analisar a relação existente entre as entidades privadas e a Fundação Victor Civita no âmbito educacional. Utiliza-se o materialismo histórico dialético como base teórico-metodológica a partir de Kosik (1976) e Kopnin (1993), e a pesquisa documental para análise dos editoriais com base nas técnicas de Bardin (1977). Defende-se a tese da existência de uma rede de entidades privadas que se articulam à Fundação Victor Civita por intermédio dos editoriais de pesquisa, a fim de viabilizar estudos que ratificam o conteúdo do projeto orgânico de dominação da elite brasileira, o qual visa à manutenção das desigualdades existentes. Constatou-se a presença significativa da Fundação Victor Civita na articulação em rede do empresariado brasileiro, que fortaleceu o projeto orgânico, reafirmou os objetivos e viabilizou a aprofundamento da influência desses grupos nas políticas educacionais.