Open Accessأثر إضافة البديل المحايد على ثبات مقياس اتجاهات الطلاب نحو المدرسة.
Author(s) -
أ فیحان بن عبدالله الدوسری
Publication year - 2022
Publication title -
al-'ulūm al-tarbawiyyaẗ
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
eISSN - 2682-2490
pISSN - 1110-7847
DOI - 10.21608/ssj.2022.239776
Subject(s) - psychology