z-logo
open-access-imgOpen Access
أثر اختلاف نمط تقدیم التغذیة الراجعة (سمعیة- سمعیة بصریة) فی التعلیم بمساعدة الحاسوب (التدریب والممارسة) على المهارات الاستقلالیة والثقة بالنفس للطلبة المعاقین عقلیا.
Author(s) -
نادر سعید مشترک
Publication year - 2019
Publication title -
al-'ulūm al-tarbawiyyaẗ
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
eISSN - 2682-2490
pISSN - 1110-7847
DOI - 10.21608/ssj.2019.231351
Subject(s) - materials science

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here