Open Accessأثر بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً في تدريس مقرر الفيزياء على تنمية الدافعية للإنجاز لدى طلبة المعهد الفني الصناعي بقنا
Author(s) -
جمال عبدالله
Publication year - 2022
Publication title -
mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ - kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bi qinā/mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ - kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bi qinā
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
eISSN - 2735-5292
pISSN - 2537-0561
DOI - 10.21608/maeq.2022.158595.1105
Subject(s) - computer science