Open AccessEstudo da Motivação do Aluno no Processo de Ensino e Aprendizagem Promovida pelo Uso de Modelos Moleculares, Validado por Meio de Áudio e Vídeo
Author(s) -
Paulo Henrique Fabri,
Rosana Giacomini
Publication year - 2018
Publication title -
química nova na escola
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2175-2699
pISSN - 0104-8899
DOI - 10.21577/0104-8899.20160123
Subject(s) - humanities , psychology , philosophy