Open AccessCaminhos e descaminhos da formação docente: uma análise dos projetos pedagógicos de cursos de Licenciatura em Química no Rio de Janeiro
Author(s) -
Stephany Petronilho Heidelmann,
Pinho Gabriela S. A.,
Lima Maria Celiana P.
Publication year - 2017
Publication title -
química nova na escola
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2175-2699
pISSN - 0104-8899
DOI - 10.21577/0104-8899.20160083
Subject(s) - humanities , physics , art
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