Gestão por resultados e participação da comunidade escolar: a experiência da rede municipal de educação de Belo Horizonte | Zendy

Luiz Fernando da Silva | Zendy; Adriana Duarte | Zendy

Open Access

Gestão por resultados e participação da comunidade escolar: a experiência da rede municipal de educação de Belo Horizonte

Author(s) -

Luiz Fernando da Silva,

Adriana Duarte

Publication year - 2017

Publication title -

revista brasileira de política e administração da educação - periódico científico editado pela anpae

Language(s) - Portuguese

Resource type - Journals

eISSN - 2447-4193

pISSN - 1678-166X

DOI - 10.21573/vol33n32017.79306

Subject(s) - political science , pedagogy , sociology

O presente artigo tem como objetivo geral apresentar a repercussão do Programa BH Metas e Resultados (PBHMR) para a gestão das escolas públicas municipais, com foco na participação da comunidade escolar. Este estudo mostrou que a ‘participação’ da comunidade escolar tem-se aproximado da perspectiva gerencial de participação, centralizando a gestão no diretor. Identificou sobreposição de regulamentos, uns ampliando a participação da comunidade escolar na gestão, outros reduzindo-a.

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