Open AccessO planejamento e as relações federativas no Plano de Ações Articuladas: assimetrias nas ações de formação de professores
Author(s) -
Francisca Edilma Braga Soares Aureliano,
Maria Aparecida de Queiroz
Publication year - 2016
Publication title -
revista brasileira de política e administração da educação
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2447-4193
pISSN - 1678-166X
DOI - 10.21573/vol32n012016.62668
Subject(s) - humanities , political science , philosophy
Neste artigo, analisam-se as relações federativas: intergovernamentais, descentralização e regime de colaboração entre a União e o Município de Mossoró/RN, nas ações de formação de professores no PAR (2007-2011). A análise teórica, documental e os dados empíricos emanam de tese inscrita na pesquisa de avaliação do PAR do Observatório da Educação/Capes. Constatam-se aproximações dos entes federados, mantendo-se assimetrias no planejamento e financiamento nas ações, com centralidade na União.