Open AccessAbandono, reprovação, reforço escolar: respostas de diretores ao questionário contextual da Prova Brasil
Author(s) -
Giselle Cristina Martins Real,
José da Silva Santos,
Sandra Maria Zákia Lian Sousa,
Ângela Maria Martins,
Maria Helena de Aquiar Bravo
Publication year - 2019
Publication title -
revista brasileira de política e administração da educação
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2447-4193
pISSN - 1678-166X
DOI - 10.21573/vol1n12019.86902
Subject(s) - epistemology , sociology , philosophy
São apresentados resultados de pesquisa que caracterizou iniciativas de diretores municipais do ensino fundamental, via questionário contextual da Prova Brasil 2015, no que tange ao controle do abandono, reprovação, acompanhamento da frequência e ações de reforço escolar. O tratamento estatístico delineou o cenário nacional no que se refere às práticas declaradas por esses diretores, em interlocução com estudos da área. Os dados indicam existência de ações para enfrentamento do tema que, contudo, ainda apresenta índices desafiadores em relação ao abandono e à reprovação em escolas municipais.