
¿UTILITARISMO, EMOTIVISMO, DEONTOLOGISMO O ÉTICA DE LA VIRTUD? ESTUDIO DE TRES DILEMAS MORALES APLICADO A ESTUDIANTES BACHILLERES Y UNIVERSITARIOS
Author(s) -
Fabio Morandín-Ahuerma,
Jaime Salazar-Morales
Publication year - 2020
Publication title -
revista panamericana de pedagogía/revista panamericana de pedagogía
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2594-2190
pISSN - 1665-0557
DOI - 10.21555/rpp.v0i30.2029
Subject(s) - humanities , philosophy
En el presente estudio participaron 270 estudiantes en dos muestras; la primera con alumnosde bachillerato, la segunda con alumnos universitarios, ambos del estado de Puebla,México. La investigación fue básicamente cuantitativa, sin embargo, el instrumento utilizadopermitió obtener valiosa información cualitativa. El objetivo fue contrastar los resultadoshistóricos de test con dilemas morales clásicos. Los participantes se enfrentaron al Dilema deltranvía, al Dilema de la pasarela y al Dilema de Sofía. Los resultados demostraron que es válidala categorización en cuatro posturas morales básicas: utilitarismo, emotivismo, deontología yética de la virtud. Y si bien se obtuvieron, en una primera instancia, resultados cuantitativoscatalogados como mayormente utilitarios, lo cierto es que las creencias morales exhibidasen el estudio superan el dualismo utilitarismo-emotivismo de estudios previos consultados.