
DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR E FALHAS ANTROPOMÉTRICAS EM CRIANÇAS MENORES DE DOIS ANOS
Author(s) -
Maísa de Lima Claro,
Luísa Helena de Oliveira Lima,
Artemízia Francisca de Sousa,
Wolney Lisbôa Conde,
Luís Eduardo Soares dos Santos,
Hengrid Graciely Nascimento Silva,
Ana Roberta Vilarouca da Silva
Publication year - 2021
Publication title -
revista contexto and saúde
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2176-7114
pISSN - 1676-188X
DOI - 10.21527/2176-7114.2021.43.11817
Subject(s) - physics , humanities , philosophy
Este trabalho teve por objetivo investigar a associação entre o estado nutricional, avaliado por meio das falhas antropométricas, com o neurodesenvolvimento psicomotor de lactentes. Consistiu em um estudo transversal, realizado com crianças na faixa etária de 1 mês a 23 meses e 31 dias, residentes no município de Picos/Piauí, sem diagnóstico prévio de atraso no neurodesenvolvimento. As variáveis investigadas foram os dados socioeconômicos, demográficos, bem como os antropométricos por meio da aferição do peso e comprimento, para posterior classificação e categorização das falhas. A avaliação do neurodesenvolvimento foi realizada utilizando os Marcos de Desenvolvimento contidos na Escala de Levantamento de Bem-Estar de Crianças Pequenas. Posteriormente, realizou-se a análise estatítica descritiva, além de realizar a Razão de Verossimilhança, a um nível de significância de 5% para avaliar a associação entre a variável de desfecho com as falhas antropométricas. Das crianças avaliadas, 9,4% apresentaram triagem positiva para atraso no desenvolvimento neuropsicomotor, onde a categoria 3 das falhas antropométricas foi a que apresentou maior prevalência (9,1%), sendo que neste trabalho não foi verificado associação estatística entre o estado nutricional, mediante o uso de falhas antropométricas, com atrasos no neurodesenvolvimento infantil. Desta forma, conclui-se que embora não tenha apresentado associação estatística, ambas as ferramentas de triagem adotadas mostraram viáveis tanto para avaliar, quanto para nortear as intervenções, visando melhorar o estado nutricional e o neurodesenvolvimento infantil e reforçando a importância da realização deste monitoramento mais detalhado.