Herramientas tecnológicas en la enseñanza de las matemáticas durante la pandemia COVID-19 | Zendy

Cynthia Iris Sánchez Pachas | Zendy

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Herramientas tecnológicas en la enseñanza de las matemáticas durante la pandemia COVID-19

Author(s) -

Cynthia Iris Sánchez Pachas

Publication year - 2020

Publication title -

hamut ay

Language(s) - Spanish

Resource type - Journals

ISSN - 2313-7878

DOI - 10.21503/hamu.v7i2.2132

Subject(s) - humanities , covid-19 , philosophy , medicine , disease , pathology , infectious disease (medical specialty)

La educación en nuestros días ha tenido un cambio vertiginoso, al pasar de la enseñanza presencial a la virtual debido al aislamiento generado por la pandemia del Covid-19, en este escenario los docentes han recurrido a las herramientas tecnológicas para el proceso de enseñanza – aprendizaje. Por lo que en este estudio documental se hace una revisión y análisis de la literatura, acerca de herramientas tecnológicas utilizadas en el área de matemáticas, con una temporalización de los últimos cinco años: 2016 – 2020, complementando con la experiencia de aula en estos primeros meses del año escolar 2020 con estudiantes del VII ciclo de la Educación Básica Regular.

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