Estrategias y herramientas para la inteligencia social. Una interpretación desde los ciclos educativos

Este texto constituye la novena fase de la investigación Pedagogía de la humanización que ya cumple nueve años con importantes resultados en torno a la pregunta. ¿Cómo educar en el buen trato? En el presente artículo, se socializa una síntesis de la importancia y significado que tiene el educar en la inteligencia social tanto a docentes como estudiantes. El aporte se hace a partir de la interpretación de la educación por ciclos.