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Intelección, intención y sentido de la educación religiosa en la escuela
Author(s) -
José Orlando Reyes Fonseca,
José Luis Meza Rueda
Publication year - 2020
Publication title -
franciscanum
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2665-3834
pISSN - 0120-1468
DOI - 10.21500/01201468.4886
Subject(s) - humanities , philosophy
La educación religiosa ha estado presente en la historia de Colombia desde el patronato español hasta nuestros días bajo distintas denominaciones. Sin embargo, en estos tiempos de pluralidad, secularización y laicismos, se encuentran diversas actitudes frente a la religión en la escuela. Seguros de su necesidad e importancia, resulta pertinente pensar en las características de una educación religiosa escolar que resulte más pertinente para los tiempos actuales. Por tal razón, este artículo ahonda en su naturaleza, propósito y legitimación en procura de brindar algunas claves que podrían ser traducidas en contenidos curriculares y modos didácticos que puedan contribuir a una mejor comprensión del fenómeno religioso y promover el crecimiento del sujeto en su dimensión religiosa.

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