DOCUMENTÁRIO “O POVO BRASILEIRO” COMO FERRAMENTA PARA DISCUSSÃO ACERCA DO PRECONCEITO

Este artigo tem como foco elaborar um levantamento das possibilidades encontradas em documentários para a reflexão, em sala de aula, acerca do preconceito. Para alcançar o objetivo, analisou-se o documentário “O povo brasileiro”, em busca de identificar elementos fílmicos que contribuíssem para a desconstrução do preconceito. Os materiais audiovisuais são meios de comunicação que têm uma grande relevância na formação e nas interpretações que as pessoas constroem acerca do mundo onde vivem. Alunos e alunas estão em constante aprendizado e entrado em contato com novas formas de compreender a sociedade e a si mesmos. A imagens têm uma capacidade especial de transmitir mensagens. As maneiras pelas quais são produzidos indicam um caráter pedagógico e informativo desses filmes. Palavras-chave: Documentário. Escola. O povo brasileiro. Preconceito.