Open AccessO ensino de música em debate: uma síntese dos 5 anos de atividades do projeto “Rítmica Dalcroze e a Formação de Crianças Musicistas”
Author(s) -
José Rafael Madureira,
Patrícia Coelho de Moura
Publication year - 2016
Publication title -
elo
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2317-5451
pISSN - 2317-191X
DOI - 10.21284/elo.v5i1.109
Subject(s) - humanities , philosophy , psychology
Neste artigo apresentaremos e discutiremos os resultados do projeto de extensão universitária intitulado "Rítmica Dalcroze e a Formação de Crianças Musicistas", realizado em parceria com o Conservatório Estadual de Música Lobo de Mesquita durante 5 anos. Trata-se de uma proposta didático-metodológica sobre o ensino de música para crianças de 6 a 12 anos na qual buscamos integrar, por meio de ações extensionistas, a práxis pedagógica e a pesquisa acadêmica desenvolvida pelo Grupo de Estudos em Métodos e Técnicas de Ensino de Dança, Teatro e Música (CNPq/UFVJM).