Open AccessA contribuição de Wallon para o desenvolvimento e aprendizagem da criança autista
Author(s) -
Maria Almerinda de Souza Matos,
Gisella Vieira Braga,
Maria Norma Magalhães Stelli,
Natália dos Santos Chaves,
Raimunda Maria Moreira da Silva,
Samuel Vinente
Publication year - 2015
Publication title -
elo
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2317-5451
pISSN - 2317-191X
DOI - 10.21284/elo.v1i1.2
Subject(s) - humanities , psychology , physics , philosophy
Este trabalho objetiva avaliar a Intervenção Pedagógica com base na Teoria de Henri Wallon em educandos com autismo, oportunizando-lhes subsídios para maior interação no convívio social. Foram atendidos cinco alunos do Centro de Vivência Magnólia - AMA, em parceria com o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Psicopedagogia Diferencial - NEPPD, no segundo semestre de 2010, cujos resultados revelaram avanços significativos no comportamento dos mesmos.Palavras-chave: autismo, educandos, intervenção pedagógica, teoria Walloniana.Área Temática: Educação.