
A participação do grupo PET Agronomia na divulgação e elucidação de professores e discentes do ensino médio sobre o curso de Agronomia
Author(s) -
Treyce Stephane Cristo Tavares,
Ana Lucia Aranha da Costa,
Inácia BATISTA,
Francisco Cardoso da SILVA,
Phelipe Costa de MIRANDA,
Eduardo Filipe Torres Vieira,
Gabriel Damasceno Ferreira CUNHA,
Martinho Melo Figueiredo,
Diego Ferreira TEIXEIRA,
Gabriel Silva VASCONCELOS,
Daniel Costa Nogueira,
Gisele Sousa PEREIRA,
Bressa Dias CARDOSO,
Rafael Gomes Viana
Publication year - 2022
Publication title -
elo
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2317-5451
pISSN - 2317-191X
DOI - 10.21284/elo.v11i.13507
Subject(s) - humanities , philosophy , political science , physics
O grupo do Programa de educação tutorial (PET) Agronomia da Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA) foi fundado em 1995 e mantém desde o início o objetivo principal: proporcionar, através da tutoria, o desenvolvimento da pesquisa, ensino e extensão. Esse objetivo é atingido em diversas atividades desenvolvidas pelos integrantes do grupo, podendo observar o cumprimento do tripé correspondente à extensão através de ações como as Feiras vocacionais, exposições e eventos em escolas da rede pública e particular de Belém e localidades vizinhas. Nestes eventos, os integrantes do grupo têm a oportunidade de divulgar para a comunidade local o curso de agronomia, a atuação profissional do Engenheiro Agrônomo, além da troca de experiências, o sanamento de dúvidas sobre a graduação e a exposição de atividades aos candidatos ao processo seletivo para assim possibilitar melhor embasamento à tomada de decisão dos mesmos. Por meio de ações como esta, o grupo PET também expõe o que é o PET e o que significa ser petiano dentro da universidade ampliando horizontes dentro da comunidade acadêmica para o futuro calouro, visando estabelecer e evidenciar o elo entre a universidade e a comunidade civil fortalecido pelas atividades extensionistas realizada pelos discentes, em conjunto com docentes e corpo técnico da instituição. As ações aconteceram no período dos anos 2017 a 2019 em escolas e feiras vocacionais. Observou-se grande interesse de estudantes do ensino médio atraídos principalmente pela exposição de insetos e plantas, os quais em grande parte nem sequer sabiam a atuação do curso como, por exemplo, que é um curso de engenharia, que podem atuar na área de biológicas, produção animal e ciências humanas voltadas a área agrária. Foi observado também que muitos estudantes se inclinaram a seguir esta área como área de atuação profissional.