
Avaliação de tratamentos endodônticos realizados por acadêmicos de Odontologia de uma instituição de ensino superior da Paraíba, Brasil
Author(s) -
Fábio Victor Dias Silva,
Jéssica Milan Gouveia,
Kauana da Silva Andrade,
Liandra Pamela de Lima Silva,
Thaynara Cavalcante Moreira Romão,
Manuela Gouvêa Campêlo dos Santos,
Rachel Reinaldo Arnaud
Publication year - 2021
Publication title -
archives of health investigation
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2317-3009
DOI - 10.21270/archi.v10i4.5312
Subject(s) - medicine , dentistry
Introdução: A adequada obturação dos canais radiculares é considerada um fator primordial para obtenção do sucesso da terapia endodôntica, sendo também um critério importante para avaliar a qualidade do tratamento. Objetivo: avaliar radiograficamente a qualidade dos tratamentos endodônticos realizados na Clínica Escola de Odontologia do Centro Universitário de João Pessoa (UNIPÊ). Material e Método: A amostra foi composta de 123 radiografias periapicais pós-operatórias de tratamentos realizados na Clínica de Endodontia II em um período de 4 anos. Foram avaliados o perfil sociodemográfico dos pacientes atendidos e aspectos radiográficos, como conicidade, limite apical, densidade, ocorrência de erros de obturação e presença de tecido adjacente lesionado. Os dados foram agrupados em uma planilha e posteriormente foi realizada uma análise estatística descritiva. Resultados: A maior parte dos pacientes era do sexo feminino e com faixa etária de 21 a 30 anos, enquanto o grupo dentário mais frequente foi o dos incisivos centrais superiores. Radiograficamente, observou-se que 39% dos dentes apresentavam tecidos adjacentes lesionados, 92,7% tinham obturações com conicidade cônica, 90,2% apresentavam densidade de obturação adequada e 67,5% com limite apical adequado. Erros de obturação foram encontrados em 15,4% dos tratamentos endodônticos. Do total dos tratamentos avaliados, 61% encontravam-se aceitáveis de acordo com os itens limite apical e densidade da obturação. Conclusão: Conclui-se que, dentre as radiografias avaliadas, a grande maioria foi aceitável. Entretanto, algumas estratégias inovadoras devem ser adotadas pelos docentes no sentido de aumentar o índice de tratamentos aceitáveis e diminuir ainda mais o índice de erros.