Open AccessDistanzunterricht im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung für Schüler:innen mit Bedarf an Unterstützter Kommunikation – Erhebung der Lehrer:innenperspektive
Author(s) -
E Schwarzenberg,
Susanne Mischo
Publication year - 2022
Publication title -
qfi - qualifizierung für inklusion online-zeitschrift zur forschung über aus- fort- und weiterbildung pädagogischer fachkräfte
Language(s) - German
Resource type - Journals
ISSN - 2699-2477
DOI - 10.21248/qfi.85
Subject(s) - humanities , political science , pedagogy , psychology , philosophy
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