Open AccessOnline-LEERprozesse? Von den Bildungs(un)möglichkeiten des digitalen Studierens aus Lehrenden- und Studierendenperspektive
Author(s) -
Verena Ketter,
Celine Brauch,
Pia Elser,
Isabell Freier,
Yasmin Roob
Publication year - 2022
Publication title -
ludwigsburger beiträge zur medienpädagogik
Language(s) - German
Resource type - Journals
ISSN - 2190-4790
DOI - 10.21240/lbzm/22/11
Subject(s) - humanities , political science , art