Relato de planejamento e intervenção pedagógica no componente curricular de Agricultura III do IFC – Campus Santa Rosa do Sul, com o tema “o ensino da bananicultura no Extremo Sul Catarinense”

Este trabalho relata ações de planejamento e intervenção pedagógica no componente curricular de Agricultura III, ministrado no terceiro ano letivo do Curso Técnico em Agropecuária do IFC – Campus Santa Rosa do Sul, relacionado ao ensino da bananicultura no Extremo Sul Catarinense. Esta atividade foi desenvolvida como requisito à conclusão do Curso de Especialização em Educação Profissional e Tecnológica, promovido pelo IFC, em 2020. As aulas remotas ocorreram nos dias 07, 14 e 21 de outubro de 2020 e todos os estudantes foram previamente comunicados das mesmas. Cada encontro constou de 90 minutos de aulas interativas, em que os estudantes puderam intervir para sanar dúvidas e colaborar com o processo de ensino-aprendizagem. Também foram aplicados dois questionários junto aos estudantes visando identificar a percepção dos mesmos quanto às aulas planejadas e executadas. De forma genérica, as percepções dos estudantes foram bastante positivas. Por outro lado, estas percepções também criaram novos elementos, que contribuíram para subsidiar a necessária autocrítica docente visando melhorar e qualificar as atividades letivas cotidianas. Os resultados também mostraram que o índice de acertos de questões técnicas foi superior para aqueles estudantes que assistiram às aulas online, em relação aos que apenas consultaram o arquivo técnico disponibilizado. Estas atividades proporcionaram experiências gratificantes e que muito contribuíram para o enriquecimento do aprendizado pessoal e profissional.