مشكلات تدريس القواعد الصرفية لطلبة قسم اللغة العربيّة بالجامعة الإسلاميّة الحكوميّة فونوروكو

Tujuan studi ini adalah untuk mendeskripsikan pembelajaran qowaid shorf pada mahasiswa jurusan Pendidikan Bahasa Arab di Institut Agama Islam Negeri Ponorogo dan permasalahan-permasalahan yang menyebabkan tidak tercapainya tujuan pembelajaran qowaid shorf. Metode penelitian yang dipakai adalah penelitian kualitatif dengan model miles dan huberman. Adapun hasil penelitian meliputi : 1) Pelaksanaan pembelajaran qowaid pada mahasiswa jurusan Pendidikan Bahasa Arab di Institut Agama Islam Negeri Ponorogo menggunakan metode induktif dan deduktif, 2) Permasalahan yang dihadapi dalam pembelajaran qowaid pada mahasiswa jurusan Pendidikan Bahasa Arab di Institut Agama Islam Negeri Ponorogo adalah tingkat pengetahuan dan ketrampilan tentang bahasa Arab yang dimiliki antar mahasiswa sebelum belajar shorf berbeda-beda, asumsi yang muncul pada mayoritas mahasiswa bahwa ilmu shorf adalah ilmu yang sulit untuk dikuasai, urangnya motivasi, minat dan dorongan pada diri mahasiswa dalam mempelajari bahasa Arab, kurangnya praktek terkait kaidah yang dipelajari, hal-hal tersebut sangat berpengaruh pada proses dan hasil pembelajaran qowaid shorf