Open AccessDificultades específicas de aprendizaje y el modelo de respuesta a la intervención: una revisión sistemática
Author(s) -
José Adrián Suárez Rodríguez,
Lorena González,
Débora Areces,
Trinidad García,
Celestino Rodríguez
Publication year - 2022
Publication title -
psychology society and education
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.179
H-Index - 8
eISSN - 2171-2085
pISSN - 1989-709X
DOI - 10.21071/psye.v14i2.15002
Subject(s) - humanities , psychology , art
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