z-logo
open-access-imgOpen Access
FLASCHCARDS IN LANGUAGE AREA OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION
Author(s) -
Taranindya Zulhi Amalia
Publication year - 2018
Publication title -
thufula
Language(s) - Italian
Resource type - Journals
eISSN - 2502-3845
pISSN - 2355-0163
DOI - 10.21043/thufula.v2i1.4268
Subject(s) - humanities , art
Flashcards menjadi hal yang sifatnya sederhana, mudah digenggam, dan fleksibel digunakan dalam momen apapun. Rata-rata orang menggunakan/memainkan kartu di tempat-tempat seperti di rumah, sekolah, kantor dalam waktu senggang termasuk di arena gamling. Saat ini, kartu tak hanya ditemukan dalam wujud nyata namun juga abstrak seperti yang digunakan dalam game komputer, seperti FreeCell, Hearts, Solitaire etc. Istilah ‘Flash cards’ yang telah booming dengan variasi jenisnya disebabkan oleh kecepatan pergerakannya, secepat kilat. Disekolah, baik didalam maupun diluar ruangan, para guru mempersiapkan flashcards sebagai media penunjang pembelajaran. Namun kini beberapa Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) menerapkan flashcards untuk mengundang perhatian murid-murid dari toddlers hingga Taman Kanak-kanak (TK). Disini guru-guru tersebut menggunakannya pada area bahasa. Tujuannya adalah agar murid-murid PAUD dapat mempelajari kosakata bahasa yang sederhana dalam rangka meraih kompetensi komunikatif secara lisan

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here