Open AccessThe STUDI KOMPARATIF KINERJA DOSEN BERSTATUS PABBAJITA DENGAN GHARAVĀSA DI SEKOLAH TINGGI AGAMA BUDDHA (STAB) KERTARAJASA
Author(s) -
Wina Dhamayanti,
Titik Hartini,
Adji Sastrosupadi
Publication year - 2021
Publication title -
perspektif ilmu pendidikan/perspektif ilmu pendidikan
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2581-2297
pISSN - 1411-5255
DOI - 10.21009/pip.352.9
Subject(s) - mathematics , humanities , philosophy
STAB Kertajasa merupakan salah satu sekolah tinggi agama Buddha yang mempunyai dua jenis status dosen yaitu dosen berstatus pabbajita dan gharavāsa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan kinerja dosen yang berstatus pabbajita dan gharavāsa. Desain penelitian yang digunakan adalah bentuk survei. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket yang disebar kepada 27 mahasiswa semester II dan 27 mahasiswa semester IV. Data ditabulasi dan dianalisis dengan menggunakan skala Likert dan uji-t. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dosen semester II pada umumnya perolehan nilai kinerja dosen berstatus pabbajita lebih tinggi dibandingkan dengan gharavāsa. Perolehan nilai secara garis kontinum mengatakan dosen berstatus pabbajita mendapat kriteria SB (Sangat Baik), sedangkan yang berstatus gharavāsa berkisar B (Baik) sampai SB (Sangat Baik) dengan skor total dan persen capaian masing-masing dosen yaitu 1803 (89,04%) untuk dosen A, 1759 (86,86%) untuk dosen B, 1637 (80,84%) untuk dosen D, dan 1597 (77,96%) untuk dosen C. Dosen semester IV pada umumnya secara keseluruhan baik dosen berstatus pabbajita maupun gharavāsa mempunyai kinerja dengan kriteria SB (Sangat Baik) yang mempunyai skor total dan persen capaian yaitu 1901 (93,88%) untuk dosen E, 1759 (86,86%) untuk dosen F, 1642 (81,09%) untuk dosen G, dan 1812 (89,48%) untuk dosen H. Perbedaan kinerja antara dosen berstatus pabbajita dan gharavāsa semester II berada di daerah nyata dan dosen semester IV mempunyai perbedaan yang sangat nyata. Dari penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan kinerja dosen sehingga STAB Kertarajasa menjadi semakin baik dengan memiliki kualitas kinerja dosen yang baik.