
MENGGAGAS LPTK MASA DEPAN: IKHTIAR MENGATASI PROBLEM PENDIDIKAN DI INDONESIA DARI HULU
Author(s) -
Fauzi Fauzi
Publication year - 2016
Publication title -
perspektif ilmu pendidikan/perspektif ilmu pendidikan
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2581-2297
pISSN - 1411-5255
DOI - 10.21009/pip.301.8
Subject(s) - humanities , psychology , philosophy
MENGGAGAS LPTK MASA DEPAN: IKHTIAR MENGATASI PROBLEM PENDIDIKAN DI INDONESIADARI HULUFauzie-mail: fauzistainpwt@gmail.comFakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN PurwokertoJl. A. Yani No. 40 A PurwokertoAbstrak: Pendidikan di Indonesia sampai saat ini masih dihadapkan pada berbagai masalah, terutama terkait dengan masih rendahnya mutu dan kinerja pendidikan. Masalah tersebut di antaranya terkait dengan guru sebagai subjek utama kegiatan pendidikan. Kajian ini bertujuan menawarkan solusi mengatasi masalah pendidikan dari hulunya yakni mengatasi masalah pendidikan dengan mereformulasi lembaga pendidikan tenaga kependidikan sebagai lembaga pendidikan penghasil calon guru di Indonesia. Temuan kajian ini memformulasikan bahwa LPTK masa depan harus memiliki kualitas dalam tujuh aspek secara terpadu yakni kelembagaan, penyelenggaraan, sumber daya manusia, fasilitas, peserta didik, proses pendidikan, dan jaringan dan kerjasama.Kata-kata Kunci: mutu pendidikan, lembaga pendidikan tenaga kependidikan, penyelenggaran pendidikan
DESIGNING FUTURE TEACHER EDUACTION: THE EFFORTS TO SOLVE THE INDONESIAN EDUCATIONAbstract: The Indonesian education is still facing a number of problems, particularly related to the low quality and performance of education. The problems among others are caused by the teachers as the main actors of education. The purpose of this study to offer some alternative solutions derived from the roots of the problems. The study suggests to reform the teacher education institutions that produce teacher candidates. Attention should be givento the human resources, facility, students, educational process, and networking.Keywords: education quality, teacher education, education provision