ANALISIS KUALITAS BUKU PELAJARAN IPS SD

ANALISIS KUALITAS BUKU PELAJARAN IPS SDArifin Maksum & Juwitae-mail: arifinmaksum@yahoo.co.idPendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Negeri JakartaJalan Rawamangun Muka Jakarta TimurAbstrak: Saat ini banyak buku pelajaran yang beredar menyimpang dari isi materi yang sebagaimana mestinya. Pusat Perbukuan sebagai lembaga yang menerbitkan buku dari pemerintah hendaknya dapat memberikan contoh buku yang layak bagi siswa sehingga diadakannyalah penelitian ini. Penelitian ini dilakukan dimulai dari bulan Juni - November 2015 dengan objek penelitian buku pelajaran IPS kelas VI SD. Metode penelitian yang dilakukan yaitu analisis isi berupa daftar checklist mengenai indikatorindikatorpenilaian dari sebuah buku pelajaran. Hasil penelitian dari penelitian ini diharapkan akanmenjadi pertimbangan dari layaknya sebuah buku pelajaran.Kata-kata Kunci: sumber belajar, buku teks, analisis kualitas QUALITY ANALYSIS OF PRIMARY SCHOOL SOCIAL SCIENCE TEXTBOOKAbstract: Currently, many primary and secondary education textbooks are published and available in the market, but the quality does not meet the students’ needs. The Center for Textbook Development, Ministry of Education and Culture should produce textbook models to facilitate learning. This research conducted as from June through November 2015 examined Social Science textbooks for Grade VI Primary School. The research method used was content analysis and the data were collected by check list forms on the evaluation indicators of the textbooks. The result of the research is expected to become information for the appropriateness of textbooks.Keywords: learning resource, textbook,quality analysis