PEMBELAJARAN MATERI BELAHAN BUSANA DI SMK NEGERI 3 CIKARANG BARAT

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana persepsi penyandang disabilitas terhadap desain motif batik kontemporer. Penelitian berfokus pada penyandang disabilitas Cerebral Palsy anggota komunitas Rumah Cerebral Palsy dengan responden sebanyak 48 orang penyandang disabilitas Cerebral Palsy kategori ringan dan sedang berusia 12-25 tahun. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang di gunakan peneliti adalah penyebaran angket campuran. Persepsi diukur melalui 3 indikator, yaitu indikator seleksi, organisasi dan interpretasi. Persepsi dibentuk dari proses merasakan, menyeleksi, mengorganisasi dan menginterpretasi desain motif batik kontemporer bagi penyandang disabilitas Cerebral Palsy ditinjau dari bentuk, warna, dan komposisinya. Desain motif batik kontemporer yang sesuai dengan karakteristik Cerebral Palsy adalah motif dengan karakteristik warna yang cerah dan warna-warna dengan value tins, komposisinya motif tidak terlalu penuh atau motif terlalu besar. Tidak ada bentuk khusus baik bentuk geometris maupun non geometris dalam pembuatan desain motif batik kontemporer bagi penyandang disabilitas Cerebral Palsy hanya saja perlu diperhatikan kombinasi warna dan komposisi sehingga bisa menghasilkan bentuk yang tidak menyebabkan distorsi. Motif dengan banyak distorsi dapat mengganggu persepsi serta dapat menyebabkan rasa tidak percaya diri saat memakai desain motif batik kontemporer bagi penyandang disabilitas Cerebral Palsy.