Open AccessPengaruh Media Penilaian Formatif Online Quizizz Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Sistem Periodik Unsur
Author(s) -
Evi Sapinatul Bahriah,
Lathifa Utami Dewi,
Dedi Irwandi
Publication year - 2021
Publication title -
jurnal riset pendidikan kimia
Language(s) - Italian
Resource type - Journals
eISSN - 2597-8772
pISSN - 2252-5378
DOI - 10.21009/jrpk.111.04
Subject(s) - computer science , psychology
Penelitian dilaksanakan berdasarkan pentingnya penilaian berbasis online di abad ke-21dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh implementasi Quizizz sebagai media penilaian online berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem periodik unsur. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X IPA 2 dan X IPA 5 di SMAN 1 Tangerang Selatan sebanyak 84 orang. Metode penelitian yang dilakukan adalah quasi experiment dengan nonequivalent control group design. Berdasarkan hasil penelitian, menunjukkan bahwa implementasi Quizizz sebagai media penilaian online memberikan hasil belajar yang lebih tinggi dibandingkan dengan yang menggunakan metode paper test.
Kata kunci: Penilaian online, Quizizz, hasil belajar, sistem periodik unsur, quasi experiment