Analisa dan Perancangan E-Learning Pembelajaran Pemrograman Dasar Kelas X SMK

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan rancangan E-learning yang akan digunakan dalam pembelajaran pemrograman dasar pada Sekolah Menengah Kejuruan Program Keahlian Multimedia. E-Learning merupakan sebuah teknologi pembelajaran yang dijembatani oleh teknologi internet yang didalamnya terdapat media untuk menampilkan materi, pertanyaan dan forum diskusi. E-Learning sangat mendukung proses pembelajaran pemrograman dasar, karena pemrograman dasar merupakan pembelajaran yang menuntut setiap peserta didik untuk menghafal atau memahami algoritma dan bahasa pemrograman yang bertujuan agar dapat membuat sebuah program komputer. Peserta didik diharuskan untuk belajar secara berulang agar materi pemrograman dasar tidak mudah terlupakan. Dengan E-Learning peserta didik dapat belajar dimanapun dan kapanpun mereka berada, sehingga proses pembelajaran pemrograman dasar dapat dilakukan dimanapun dan kapanpun secara berulang tanpa harus bertatap muka secara langsung dengan pengajar. Namun tidak semua E-Learning mampu memenuhi kebutuhan setiap proses pembelajaran dari setiap penyelenggara pendidikan, dikarenakan pada umumnya antara satu penyelenggara pendidikan dengan yang lainnya memiliki strategi pembelajaran serta standar yang berbeda-beda. Oleh karena itu sebelum mengembangkan E-Learning, maka terlebih dahulu dibutuhkan proses analisa, perencanaan serta perancangan agar tersusun kerangka yang tepat sesuai kebutuhan.