Open Access“PACUL” Alat Tradisonal Untuk Pembelajaran IPA Terpadu Berbasis STEM
Author(s) -
Delisma Wisnu Adi
Publication year - 2021
Publication title -
inkuiri: jurnal pendidikan ipa/inkuiri
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2615-7489
pISSN - 2252-7893
DOI - 10.20961/inkuiri.v9i2.50081
Subject(s) - humanities , physics , mathematics education , mathematics , art
Hakikat IPA merupakan proses, sikap, produk dan aplikasi. Tuntutan perkembangan ilmu menghendaki adanya aplikasi pengetahuan dalam bidang teknik dan matematis tehadap lingkungan. Pendekatan STEM hadir untuk membelajarkan IPA. Pembelajaran IPA secara terpadu dan bermakna bagi peserta didik dapat diciptakan dengan membawa konsep pembelajaran dan diterapkan pada lingkungan peserta didik. Wilayah Indonesia yang sebagian berupa daratan subur maka mata pencaharian sebagai petani sudah menjadi pengetahuan umum. Dalam studi ini mencoba menyajikan pembelajaran IPA Terpadu berbasis STEM dengan menggunakan “Pacul” sebagai alat pertanian tradisional sebagai bahan pembelajaran IPA Terpadu. Alat pertanian yang umum tersebut dihadirkan dalam pembelajaran dengan harapan peserta didik paham bahwa konsep IPA dekat dengan mereka.