Open AccessOs Boletins da Comissão Brasileiro-Americana de Educação Industrial na divulgação de saberes pedagógicos e disciplinares
Author(s) -
Oscar Silva Neto,
David Antônio da Costa
Publication year - 2019
Publication title -
revista iberoamericana do patrimônio histórico-educativo
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2447-746X
DOI - 10.20888/ridphe_r.v5i0.9924
Subject(s) - humanities , philosophy , political science
O presente trabalho pretende caracterizar os Boletins da Comissão Brasileiro-Americana de Educação Industrial (CBAI) como materiais para o ensino de Matemática nas Escolas Industriais do Brasil. O objetivo é discorrer sobre como estes Boletins podem ser encarados como instrumentos que explicitam propostas de ensino espelhados nas vagas pedagógicas de um tempo. O corpus da pesquisa foram os Boletins cedidos aos autores datados de 1948, 1951 e 1952. Como os impressos tinham a intenção de trazer orientações pedagógicas aos docentes do ensino industrial, verifica-se que a Matemática ocupava lugar de destaque e que algumas orientações para o seu ensino foram deixadas registradas nos Boletins impressos, fazendo com que o professor fizesse associação de sua aula com a oficina.