Open AccessA organização curricular em alternância nos cursos de formação de professores: PRONERA e Licenciatura em Educação do Campo
Author(s) -
Dulcinéa Campos,
Dalva Mendes de Franca,
Valmere Santana
Publication year - 2019
Publication title -
revista brasileira de educação do campo
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2525-4863
DOI - 10.20873/uft.rbec.e7334
Subject(s) - dialectic , pedagogy , autonomy , curriculum , praxis , sociology , dialectical materialism , interpretation (philosophy) , mathematics education , political science , psychology , philosophy , epistemology , linguistics , law
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