Open AccessEducação do Campo em perspectiva: história, política pública e formação continuada de professores/as do ensino básico
Author(s) -
Leandra Domingues Silvério,
Rogéria Moreira Rezende Isobe
Publication year - 2020
Publication title -
revista brasileira de educação do campo
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2525-4863
DOI - 10.20873/uft.rbec.e6894
Subject(s) - continuing education , pedagogy , political science , humanities , sociology , medical education , medicine , philosophy
O artigo discorre brevemente sobre a história da Educação do Campo com ênfase nas lutas sociais para a sua conquista, tendo como preocupação pensar a importância, a necessidade e os desafios da formação continuada de professores/as do ensino básico, enquanto política pública. Problematizando tal realidade por meio do diálogo com diferentes autores/as da temática, com a legislação específica, bem como por meio da nossa experiência social e profissional na realização de cursos de aperfeiçoamento para profissionais do ensino básico, ofertados pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi) do Ministério da Educação (MEC) via as universidades federais.