Open AccessTecnoestrés en estudiantes de una universidad pública de la Amazonía peruana durante la pandemia COVID-19
Author(s) -
Edwin Gustavo Estrada Araoz,
Néstor Antonio Gallegos Ramos,
Karl Herbert Huaypar Loayza,
Yolanda Paredes Valverde,
Rosel Quispe Herrera
Publication year - 2021
Publication title -
revista brasileira de educação do campo
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2525-4863
DOI - 10.20873/uft.rbec.e12777
Subject(s) - humanities , art
La presente investigación tuvo como objetivo describir el tecnoestrés de los estudiantes de la carrera profesional de Educación de una universidad pública de la Amazonía peruana durante la pandemia COVID-19. El enfoque fue cuantitativo, el diseño no experimental y el tipo de investigación, descriptivo transversal. La muestra fue constituida por 232 estudiantes a quienes se les aplicó el Cuestionario de Tecnoestrés, instrumento con adecuados niveles de confiabilidad y validez. Los resultados indican que los estudiantes se caracterizaban por tener niveles moderados de tecnoestrés. Asimismo, respecto a sus factores, se encontró que existían niveles bajos de tecnoansiedad y niveles moderados de tecnoadicción y tecnofatiga. Por otro lado, se determinó que algunas variables sociodemográficas como el sexo, el grupo etario y la condición laboral de los estudiantes se asociaba significativamente a los niveles de tecnoestrés. Se concluyó que es necesario que la universidad tome algunas medidas preventivas y correctivas que permitan disminuir la prevalencia de dicho padecimiento en los estudiantes. Asimismo, sería importante fomentar la desconexión digital para que ellos realicen actividades físicas, de atención a sus familias y socialización.