Open AccessRol del gabinete logopédico en la inclusión educativa de jóvenes universitarios con diagnóstico de tartamudez
Author(s) -
Yunia García,
Tania Hernández,
Tamara B. Hernández,
Pablo A. Martínez
Publication year - 2020
Publication title -
propósitos y representaciones
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2310-4635
pISSN - 2307-7999
DOI - 10.20511/pyr2020.v8nspe3.736
Subject(s) - political science , humanities , philosophy
La Educación Superior en Cuba se encuentra en un particular proceso de transformación; en efecto, el desarrollo de la sociedad del conocimiento plantea nuevas exigencias a las universidades. Una de ellas es precisamente la inclusión educativa de los jóvenes universitarios, para el logro de las competencias profesionales necesarias en su desempeño.