Open AccessInteligencia emocional y la somnolencia diurna en estudiantes universitarios
Author(s) -
Héctor Raúl Santa María Relaiza,
Luis Alberto Torres Cabanillas,
Héctor Chico Tasayco,
Georgina Raquel Arévalo Gómez
Publication year - 2019
Publication title -
propósitos y representaciones
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2310-4635
pISSN - 2307-7999
DOI - 10.20511/pyr2019.v7n2.287
Subject(s) - humanities , psychology , philosophy
El objetivo de la presente investigación fue determinar el grado de relación de la inteligencia emocional con respecto a la somnolencia diurna en estudiantes del cuarto año de la Facultad de Medicina de una universidad privada de Lima. El diseño usado fue descriptivo correlacional transversal, donde participaron 180 estudiantes a quienes se les aplicó el Trait Meta Mood Scale para medir la inteligencia emocional y la escala de somnolencia de Epworth. Como principales resultados se obtuvo que el 72.2% desarrolló moderada inteligencia emocional, el 25.8% poca y solo 2.0% presentó una excelente inteligencia emocional. Con respecto a la somnolencia diurna se obtuvo un 64.7% lo cual demuestra una ligera somnolencia diurna, un 15.8 presentan moderada somnolencia diurna y solo el 19.5% con somnolencia diurna normal. Con respecto a la correlación de Rho de Spearman, este es igual a -0.282. Por lo tanto, se determinó que existe una correlación negativa débil, con una significancia de .062.