
Teoria na cabeça versus teoria no papel: reflexões sobre conhecimento, oralidade e escrita na escola krahô
Author(s) -
Mônica Thereza Soares Pechincha
Publication year - 2014
Publication title -
revista tellus/tellus
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2359-1943
pISSN - 1519-9452
DOI - 10.20435/tellus.v0i20.227
Subject(s) - humanities , sociology , philosophy , psychology
O artigo discorre sobre reflexões empreendidas por professores krahô no contexto de um curso superior de formação de professores indígenas a respeito da escola indígena, do que fazem e do que podem fazer com ela e dentro dela. Nessas reflexões, assume expressão o paralelo que fazem entre oralidade e escrita, díade a partir da qual conferem distinção ao conhecimento krahô.