
Análise de materiais de apoio no tema “água” para professores e alunos do ensino fundamental I e II
Author(s) -
Deborah Terrell,
Priscila Pereira Coltri
Publication year - 2021
Publication title -
terrae didática
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 1980-4407
pISSN - 1679-2300
DOI - 10.20396/td.v17i00.8667194
Subject(s) - humanities , philosophy , art , psychology , pedagogy
Esta pesquisa realizou um levantamento acerca dos materiais de apoio no tema “Água” disponíveis na internet em formato digital para alunos e professores utilizarem de forma complementar aos livros didáticos e cadernos do professor. Foram definidos três critérios para a avaliação dos materiais: análise de conteúdo, linguagem visual e contextualização, no qual foram atribuídos valores para a classificação final. Do total de materiais avaliados (31), 42% recebeu pontuação máxima de 10 pontos que mostrou a qualidade e interdisciplinaridade dos materiais disponíveis on line, mas direcionados principalmente para alunos e professores do Ensino Fundamental II. A utilização de materiais de apoio em sala de aula em conjunto com o livro didático para o ensino do tema “Água” pode enriquecer o processo de ensino-aprendizagem ao apresentar o tema complexo de forma contextualizada, crítica e prática, essencial para uma educação comprometida com uma nova cultura da água.