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Espaço de acervo documental, e interdisciplinaridade nas áreas de história e biblioteconomia da FCM/UNICAMP
Author(s) -
Ivan Luiz Martins Franco do Amaral,
Emilton Barbosa Oliveira,
Jéssica Karinny Rodrigues Almeida,
Rosana Evangelista Poderoso,
Maria Helena Alves Silva,
Rafaela Basso
Publication year - 2016
Publication title -
sínteses
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2525-5398
DOI - 10.20396/sinteses.v0i6.8163
Subject(s) - humanities , art
A Biblioteca FCM, criada 1963, e, o Centro de Memória e Arquivo da FCM (CMA/FCM), em 26/05/2008, são espaços dedicados a organização, preservação e difusão do conhecimento em ciências da saúde, ambos apresentam em sua estrutura de recursos humanos, estagiários remunerados. Metodologia: O processo de contratação inicia pelo processo seletivo, realizado através da DGRH/Unicamp. Atendendo a perspectiva da área de atuação dos dois serviços, a partir de 2012 passou-se a realizar a seleção integrada para se obter o necessário e rico trabalho interdisciplinar entre História e Biblioteconomia. Resultados: No período 2012-2016 foram 3 estagiários de História contratados para Biblioteca FCM e 4 de Biblioteconomia. No Centro de Memória foram: 4 estagiários de história e 1 de Biblioteconomia. Para ilustrar selecionamos um estagiário que passou pelos dois serviços, em sequência, e captamos seu o relato. J.K.R.A - "Nunca imaginei que biblioteconomia fosse uma área tão ampla, sempre ouvia meus professores dizerem, grandes autores escreverem sobre ‘Biblioteconomia e Interdisciplinariedade’ mas só vivenciei isso na prática, quando fui estagiar no Centro de Memória da FCM/Unicamp. Lá, pude ter contato com um universo de informação que iria além dos livros, estudávamos objetos, fotografia, documentos e percebíamos que em todos esses gêneros documentais existem informações extremamente importantes que devem ser avaliadas cuidadosamente pelo profissional que trabalha em arquivo. Seja este profissional bibliotecário, historiador, arquivista...”. Conclusão: Podemos considerar que esta melhoria no processo de contratação de estagiário de modo integrado transparece os benefícios da interdisciplinaridade pela diversificada ótica no tratamento aos documentos.

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