Tensions et passions des textes expographiques

Dans le cadre des disciplines linguistiques, de l’analyse du discours d’école française en privilégiant les données lexicales et les items phrastiques, nous présentons quelques points sur lesquels nous nous sommes penchée dans nos études sur les textes expographiques, ces écrits qui s’affichent dans les musées, les expositions, aux côtés des œuvres. Nous avons relevé la complexité de ces textes, redevable non seulement aux typologies de musées et d’expositions où ils sont affichés, mais surtout à leur nature hybride, à la tension permanente entre fonction didactique de partage des savoirs et souci de ne pas décevoir les attentes des visiteurs pour qui avoir du plaisir lors d’une visite est perçu comme ressentir des émotions. Énoncée ou suggérée, dans la matérialité de la langue, l’empathie avec le public peut se manifester sous des formes variées, à différents endroits du texte lui-même.