Open AccessRelato de experiências exitosas na iniciação científica
Author(s) -
Lídia Cristina Villela Ribeiro,
Márcio Renê Brandão Soussa
Publication year - 2019
Publication title -
revista internacional de educação superior
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2446-9424
DOI - 10.20396/riesup.v6i0.8655832
Subject(s) - general partnership , educational institution , institution , higher education , pedagogy , medical education , knowledge management , psychology , sociology , medicine , business , political science , computer science , social science , finance , law
Este estudo teve por objetivos relatar e refletir sobre duas experiências interdisciplinares na iniciação científica, desenvolvidas em conjunto por dois docentes que atuam em áreas distintas do conhecimento(saúdee tecnologia), em uma Instituição de Ensino Superior. Trata-se de uma pesquisa que descreve a trajetória metodológica dos projetos orientados, nos anos de 2015 e 2018. Discute-se a relação da integração e articulação ocorrida entre os docentes e, destes, com os discentes das duas áreas. Os produtos obtidos desta parceria, isto é, um atlas digital para o estudo de tecidos e um jogo educativo sobre a esquistossomose, do tipo serious game, demonstram a importância do desenvolvimento de trabalhos colaborativos e interdisciplinares na promoção de trocas de experiências, informações, desenvolvimento de habilidades e criação de ferramentas educativas que atendam às demandas de inovação tecnológica da educação contemporânea no ensino superior.