Open AccessO professor de educação física frente à inclusão do aluno com deficiência
Author(s) -
Maria Luíza Tanure Alves,
Alline Christine Monteiro,
Jefferson Henrique da Silva,
Sara Rocha de Oliveira
Publication year - 2019
Publication title -
revista dos trabalhos de iniciação científica da unicamp
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2596-1969
DOI - 10.20396/revpibic2620181448
Subject(s) - humanities , psychology , philosophy
O estudo teve como objetivo investigar o processo de formação inicial em Educação Física voltado a inclusão de estudantes com deficiência, sob a perspectiva dos professores. Participaram da pesquisa oito professores, sem distinção de gênero, com idades entre 27 e 56 anos. Como instrumento de coleta de dados foi utilizada entrevista semiestruturada, posteriormente transcrita e analisada por meio da técnica de análise de conteúdo. Professores de Educação Física relataram sentimento de despreparo frente à inclusão do aluno com deficiência, atribuído a falhas na formação inicial. O texto traz reflexões sobre o processo de formação inicial destes professores acerca da inclusão.