Open AccessPara além do princípio da ortografia: uma perspectiva psicanalítica sobre as trocas na escrita
Author(s) -
Francisca Paula Toledo Monteiro,
Lílian Cristine Ribeiro Nascimento
Publication year - 2008
Publication title -
etd. educação temática digital
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 1676-2592
DOI - 10.20396/etd.v8i0.713
Subject(s) - humanities , psychology , philosophy
No presente artigo abordamos as manifestações do ato falho na leitura e na escrita de uma criança com dificuldade de aprendizagem escolar, observada durante o processo clínico, tomando como referência o texto de Freud Sobre a Psicopatologia do Cotidiano. Desta forma, analisamos os supostos "erros" que ocorrem na escrita desta criança a partir de uma perspectiva psicanalítica, entendendo que o ato falho fala sobre uma verdade do sujeito. Tais reflexões possibilitaram uma nova forma de compreender "os erros" na fala e na escrita, além de nos impulsionar para uma mudança em nossa prática clínica.