Open AccessO ensino como trabalho – o professor como trabalhador
Author(s) -
Maria Cecília Pérez de Souza e Silva
Publication year - 2011
Publication title -
cadernos de estudos lingüísticos
Language(s) - French
Resource type - Journals
eISSN - 2447-0686
pISSN - 0102-5767
DOI - 10.20396/cel.v44i0.8637087
Subject(s) - humanities , sociology , philosophy
Dans cet article, à partir d’une nouvelle perspective - ancrée sur la distinction travail prescrit/travail réel, établie par l’ergomie de l’activité et son articulation à la notion de gendre professionnel, préconisée par Faït & Clot - est proposée une contribution au développement des recherches sur l’ interaction professeur étudiant.